Qui suis-je?

Mon parcours s'est construit au croisement du terrain, des rencontres et d'une attention particulière portée aux relations humaines.​ Il ne s'est pas dessiné de manière linéaire, mais au fil des expériences, des milieux dans lesquels j'ai évolué.

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Cette diversité me permet aujourd'hui, de porter un regard à la fois sensible et structuré sur les dynamiques humaines.

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Parcours et formations

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• Analyse des Pratiques : Formation certifiante en Analyse des Pratiques Professionnelles (Module du Master Sciences de l'Éducation de l'Université Paris Nanterre/ARIFTS à Rezé). Mon approche s'appuie notamment sur le cadre et l'éthique de la méthode Balint.

• Psychologie : Titulaire d’un Master 1 en Psychologie Clinique, Psychopathologie et Clinique du Lien Social (Université d'Angers).

• Travail Social : Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES - ARIFTS), obtenu par la voie de l’apprentissage 

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Expérience de terrain

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Mon identité professionnelle s'est forgée durant 10 années d'exercice au sein d'institutions variées : protection de l'enfance, handicap (enfants/adultes), psychiatrie, coordination de structures et domaine du mandataire judiciaire.

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Nourrie par ces réalités complexes, ma pratique s'ancre au plus près du quotidien pour appréhender avec justesse :

• Les situations de tension et les exigences du terrain.

• Les dynamiques d'équipe et les enjeux organisationnels.

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L'articulation constante entre apports théoriques et expériences vécues me permet d'offrir une lecture globale, tenant compte à la fois des dimensions individuelles, relationnelles et institutionnelles.

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Mon approche

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Que ce soit dans un contexte personnel ou professionnel, certaines expériences viennent parfois questionner les repères, les liens et le sens donné à ce qui est vécu.

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J'accompagne ainsi chacun, à partir de sa réalité, à mieux comprendre ce qu'il traverse, à mettre en lumière les dynamiques à l'œuvre et à identifier des pistes d'évolution concrètes et adaptées.